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Publicación: 26/08/2016
Guía para ser buenos padres
Todos los padres quisieran ser recordados como buenos padres. Pero, objetivamente, muchos encuentran hoy grandes dificultades para lograr esa aspiración. Con todo, esa tarea puede aprenderse. Ésta es una eficaz guía para lograrlo, conquistando así la mejora y la felicidad de todos: padres, hijos, familia y sociedad. Este libro explica cómo lograr convertirse en buenos padres desde el primer día. Para ello se abordan aquellas ocasiones únicas que todo progenitor debe aprovechar, tales como el embarazo o los tres primeros días desde el nacimiento; la relación singular que se forja entre madre e hijo; los más eficaces ejercicios para bebés; cómo saber si un bebé es maduro o inmaduro; consejos para elegir los juguetes; cómo contribuir a la adaptación social de los hijos; el papel de los abuelos y otros educadores; cómo deben combinarse hoy la autoridad y la flexibilidad; cómo pueden los padres gobernar los celos de sus hijos, las pataletas y otros pulsos de conducta con los padres; cómo hablar con los hijos y lograr que se comuniquen a tiempo; cómo deben comunicarse noticias desagradables, tales como la separación o la muerte; cómo y cuándo hablar de sexo; cómo estar alerta durante la compleja edad escolar; la relación entre afectividad y éxito escolar, la creación de un ambiente familiar feliz o los veinte pilares de la buena educación, entre otras claves. Un libro que sin duda resultará de gran utilidad para todo aquél que sea padre o madre, y que muy probablemente se convertirá en libro de cabecera en la tarea cada vez más compleja de ser buenos padres.
Doctor en Ciencias Sociales y Jurídicas, máster en Neuropsicología y Educación, máster en Dirección de Centros Educativos, máster en Asesoramiento Educativo Familiar, licenciado en Filosofía y Letras. Profesor del máster en Neuropedagogía, Creatividad y Gestión de la Capacidad y el Talento: Aplicaciones Educativas, de la Universidad de Córdoba. Profesor del máster en Dirección de Centros Educativos de la Universidad Villanueva de Madrid; profesor titular de Orientación Educativa y de Convivencia y Cultura de Paz en el aula de la Universidad de Córdoba (Centro Magisterio Sagrado Corazón); profesor de Secundaria y orientador. Ha sido consejero del Consejo Escolar del Principado de Asturias; miembro del Observatorio para la Convivencia entre Iguales de la Consejería de Vivienda y Bienestar Social de dicho Principado; profesor honorífico del Worth School (West Sussex, RU). Miembro del Programa Argos para el Fomento de la Lectura, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España, en 2006; embajador de la plataforma Superpadres; miembro del comité de expertos y colaborador fijo de la revista educativa digital Empantallados; miembro del comité técnico de expertos de la plataforma AulaPlaneta, del Grupo Planeta; miembro del Comité de Asesoramiento Científico de la Federación Catalana de Asociaciones de Familiares y Afectados de TDAH. Candidato en 2015 al Premio Global a la Enseñanza (Global Teacher Prize), de la Fundación Varkey. Premio de ensayo «Premio de Hoy 2013» y Premio Fundación Jaime Alonso Abruña, por su contribución a la educación. Es considerado por diferentes organismos internacionales, publicaciones especializadas y medios de comunicación uno de los mayores expertos en educación del mundo. Asesor de instituciones educativas y colaborador asiduo de los principales medios de comunicación españoles y de otros países, es autor de una veintena de libros sobre educación y felicidad, con más de quince bestsellers, traducidos a varios idiomas, dos de ellos al chino. Es director del equipo e=happyCENTER, especializado en asesoramiento educativo y rendimiento escolar y del talento, así como en relaciones personales y familiares. Está casado y siente un regalo divino a su mujer y sus ocho hijos.
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