PVP: 18,95 €
ISBN: 978-84-96756-03-8
Páginas: 256
Encuadernación: rústica con solapas

Colección: Manuales
Temáticas:
manual

Ante las pruebas de comentarios de textos siempre surge una situación inicial de desconcierto debido a la falta de preparación técnica para afrontarlas. Este libro pretende resolver un problema bastante usual, el bloqueo ante las pruebas de comentarios de texto más usuales, en los niveles de educación secundaria, prueba de Selectividad, universitario y de oposiciones. El libro aborda la realización de estos ejercicios desde la misma base: la redacción. A partir de ahí, recorre las modalidades de comentarios de texto más frecuentes solicitadas en pruebas como la Selectividad o las oposiciones a secundaria. El enfoque es práctico, se ofrecen las herramientas que han demostrado ser útiles en el aula para mejorar el comentario de opinión, el comentario lingüístico de un texto y el comentario literario. Se han tenido en cuenta las formas de plantear las pruebas de comentario en las distintas autonomías para integrarlas en el enfoque. Acompañamos al lector en la reflexión y la ejecución paso a paso mostrando la técnica de análisis, acercamiento y realización final de cada una de las modalidades escogidas. El conjunto supone una completa guía práctica que sintetiza años de experiencia específica del autor.

José Carlos Aranda
JOSÉ CARLOS ARANDA es profesor de Lengua y Literatura, doctor en Filología Hispánica, doctor en Ciencias de la Educación, académico correspondiente de la Real Academia de Córdoba y, sobre todo, un enamorado de Córdoba. Sus publicaciones se mueven en el campo de la didáctica de la lengua y la literatura («Cómo se hace un comentario de texto», Berenice, 2009; «Manual de ortografía y redacción», Berenice, 2010; «Manual de redacción para profesionales e internautas», Berenice, 2011; «Ortografía fácil», Berenice, 2013; «Cómo hablar en público», Berenice, 2014; «Manual para una correcta sintaxis», Berenice, 2019, y «Manual práctico para el buen uso de los signos de puntuación», Berenice, 2022) y en el ámbito de la educación y el aprendizaje («El libro de la gramática vital», Almuzara, 2011; «Inteligencia natural», Toromítico,2014; «Inteligencia natural. Adolescencia», Toromítico, 2016, y «El arte de contar un cuento», Berenice, 2021). Asimismo, en su labor de investigación destaca la redacción de dos tesis doctorales; la primera de ellas, recientemente publicada: «Narradores andaluces del siglo XIX», Diputación de Córdoba, 2024. En todas sus obras vuelca su experiencia como profesor, padre y ser humano con un estilo claro y didáctico.